第二百五十九章 东山顶上 (第4/4页)

“你是说什么李煜曹植之类的？或许现象是对的，但因果估计要倒一下。”

    ??大家不太明白他的意思。他作了解释：“大家想一想，这些大人物，起点不凡，最后为什么如此忠于爱情？因为他们什么都失去了，好像只剩下爱情可以抓得住，其实，也没抓住。所以，不是因为爱情而失败，而是因为失败而讴歌爱情，对不对？”

    ??班长明白了：“对，曹植写洛神赋，其实是暗恋甄夫人。为什么那么爱，是因为得不到。为什么得不到？因为被哥哥曹丕抢了先。为什么哥能够抢先，因为他的哥，政治上成功，而曹丕政治上失败。”

    ??体育委员有些不耐烦了：“兄弟们，圈子绕大了吧。要我说，美女们，你们幻想的大人物的爱情，始终是第二位的，你们当不成公主了，还幻想个啥？”

    ??没人笑话少年时代的愚蠢，人人都是过来人。大家举杯，为今天悲惨的清醒而互相温暖。

    ??“你们看！”有人指向山下长江的位置，江面上，两艘轮船相向而行，灯光划出的明亮反射，像两把刀子，刺破了黑暗。他们住在长江边，本来对这种情景见怪不惊，但此时，看到这个影像，却别有一番滋味。

    ??对啊，我们曾经相遇过，本来，就应该像这两艘船一样，尽管互相刺激过灯光，但毕竟还要远离。但是，不知道是什么力量，让我们一次次忍不住相聚。

    ??少年的梦，都是假的，今天早已明白。那我们相聚时，还在回忆这种过往，倒底是什么意义呢？

    ??不知道是谁起的头，有一种自然反馈，大家背诵起了那千古名篇。近千年以前，苏东坡，就是在那船的位置，对人生发出了感叹。

    ??“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。”

    ??燕子看到这个情景，内心中一震。他们居然没有一个人忘记这首词，他们居然用同样的节奏同样的声调，用一种苍凉的声音在背诵，像当年的学生一样，在课堂上，听葛校长一句句教给大家那样，专情地朗诵。

    ??这就是传承，一样的老师，教出来的学生，对情感人生的理解，对自我思想的表达，工具与方式，都是一样的。

    ??这就像冬子，他烤的羊肉串，虽然父亲没有亲自教过他，但他依然能够模仿出父亲的味道来。

    ??总有一种神秘的力量，把世界串起来，经受住时间的考验。不管时间是否连续与稳定，但长江缓缓地流动，过了近千年，诗句的意思与留给人们的感动，从来没变。

    ??当大家朗诵完这首诗句后，大家默默地喝酒吃菜。燕子突然有一种不得不发的情绪，不自觉地轻声唱了起来。

    ??“在那东山顶上，升起白白的月亮，年轻姑娘的面容，浮现在我的心上。”

    ??还有几个女生，也会唱，先听燕子唱了第一段，附歌部分，就有和声来了。那清澈宛转的声音，如同小溪流水一样，开始江入脚下的长江里了，进入某种宏大的情怀。

    ??她们在年少的时候，第一次听到这首歌，就喜欢上了它。不仅是乐曲优美、唱腔干净，更因为一个误会。她们当时大多数认为，所谓的东山，就是容城的东山吧。

    ??既然有歌颂家乡山川的歌，为什么不喜欢呢？

    ??误解，是后来深入了解这首歌的背景时，才明白的。但是，明白了又怎么样？曾经拨动你心弦的，哪怕是误会，也是无法忘掉的。

    ??宁愿犯错，也要喜欢，这才是真喜欢。

    ??就像今天晚上，根本没有月亮出来，大家还唱得那么自然，听的人，也那么认真。

    ??冬子听到这首歌，想起了过去，多少年来，跟燕子在这山上的点滴美好，在今天晚上，燕子的声音真美啊，好像过去的美好都凝结起来，在今天突然展现。

    ??而在坐的男生们，听到女生们这清澈的声音，也感动了。真美啊，原来，自己过去的同学，她们当年那些纯洁的心灵，那些美好的幻想，那些青涩的表达，从未离开过。

    ??世事多变，人生坎坷，他们不再少年。但那少年时代，种下的美好纯洁的种子，依然还在，只要有这条件，它就是发芽，就会开花。

    ??就像东山一样，只要春天一来，山花仍然自在地香，如果你来了，闻到了，咱们就有缘。

    ??“如果不曾相见，人们就不会相恋。如果不曾相知，怎会受这相思的熬煎。”